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你作为一个历史老师，而且还是中国的历史老师，连读历史的基本前提都不清楚。

为什么《史记》被称为史家之绝唱，无韵之离骚。为什么列传第一篇是讲伯夷叔齐，为什么项羽能进本纪。我们传统写文章讲究开宗明义。我看过当代网上各种解读历史的，说到伯夷叔齐都说他们迂腐、不懂历史发展规律等等...这类各种解读我觉得都没问题，但却忽略了忽略了太史公想表达得核心之一——气节。

这是大义，也是前提，更是太史公期望这种气节蕴刻于我们民族精神中，也正是因为这些，我们后代子孙每当读起之时，这些精神潜移默化之中根植于我们的精神思想以及行为中去。

读世界史一样的，欧洲人殖民美洲，屠杀当地人民，这个就是非正义的，这是前提，先要把这个立住。然后才是说在这些灾难下带来的改变。不然你交出来的人，只会是非不分，自我难辨。

你自以为让学生独立思考的方式，反而会让这些人陷入到一种虚无中，他找不到存在的依据，在这样环境下成长起来的少年，往往成年后，内心都是虚无的，因为他找不到存在的依据，他没有国、没有家、没有伦理纲常等等这些概念，或者说对这些概念很淡漠。这些也正是当代世界各国年青人普遍的一种现象。